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　　問：聽說在青少年近視患者中有的是假性近視，有的是真性近視，請問該如何區分，如何防治？
 

　　答：所謂近視眼，是指從5米之外來的平行光線，經過眼球的屈光系統后，沒有聚焦在視網膜上，而是聚焦于視網膜之前，所以在大腦里呈現的是模糊的影像。

　　據上哈爾濱愛爾眼科醫院專家介紹，近視眼發生的原因，高度近視為常染色體的隱性遺傳；一般性近視為多因素遺傳，即遺傳和環境都起作用，并且各占50%。在目前還不能改變遺傳基因的情況下，學生近視的防治只能從改造客觀環境著手。

　　就青少年學生而言，近距離讀、寫所引起的一系列視功能變化，是形成近視的重要原因。

　　所謂假性近視，它是指原為遠視或正視眼，由于調節痙攣的存在而表現為近視。因此，我們從有無調節痙攣的角度出發，可以把近視分為：

（1）真性近視（沒有調節痙攣）；
（2）假性近視（原不是近視，因調節痙攣，表現為近視）；
（3）真假混合性近視。

　　據目前統計，單純的假性近視較少，約占5%，混合型近視所占比例較大，真性近視也占相當比例，并隨年齡增加其比例也逐漸增加。

　　真性近視應以配鏡矯正為主。不少家長不愿為孩子配鏡，怕一旦戴鏡就再也摘不下來。其實，孩子發生了近視，所見物體在大腦里成像模糊不清，這對兒童的視力發育是不利的，特別是近視度數較大，或有散光或兩眼屈光狀態不一致等情況時，若不配鏡矯正，還有發生弱視的可能。

　　目前診斷假性近視的方法，就是應用睫狀肌麻痹劑（散瞳），它不僅可以區別出真假近視，而且還可以確定它的假性程度。

　　對于假性近視的治療，目前防治方法主要有:用藥物麻痹睫狀肌,利用遠環境以看遠代替看近的辦法，如遠眺、遠霧視法等。

　　暑假期間，家長更要關心孩子的視力變化，對于孩子視力不良的情況要及早發現，盡早到醫院就診，針對不同情況，給予相應的治療。